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我校成功举办“教学案例撰写格式和规范”讲座

  • 2018年01月03日 16:15
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201813日下午,我校在第三会议室成功举办教学案例撰写格式和规范的讲座。本次讲座由教科室主任周吉元主讲,张燕及12位新教师参加了本次讲座,本次讲座主要目的是帮助新教师撰写教学反思、强化新教师的问题意识。

周主任首先回顾了本次新教师教学比赛情况,分析了教学反思的思考要点,如教学目标的具体可行、教学重点如何突出、教学难点如何突破、教学过程中教学的预测和生成,结合具体的教学情境分析生素养如何在课堂中展现和慢慢上升、展示学生学习过程、抓住学生典型错误体现学生思考、不会到会的过程、如何追问、如何帮助学生等。

其次,周主任结合常州市一等奖的教学案例《请关注技能学习中知识断链问题——透视美术课堂教学为例》,强调了我校教学案例的格式要求。同时,结合真实生动的正反案例,分析了案例背景、案例呈现、案例评析的有效的撰写方式及容易犯的错误,如教学呈现时与论文、教学设计、教案的区分,强调解决问题时的创新途径、策略、方法。

最后,周主任鼓励新教师积极思考,考虑案例的普遍意义。新教师在讲座过程中认真聆听、书写笔记,讲座后积极提问,获益匪浅。


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